最近一段时间，美丽中国、中国梦，成为国人热议的两个热门词。

美丽中国，是就自然环境而言；中国梦，是就人文环境而言。但是，无论自然还是人文，环境的美丽，没有人的美丽无法实现，而人的美丽，没有教育的美丽不可能实现。让美之梦成真，教育是必由之径。而美丽教育，就是我们教育人的梦想。

教育，应该是美好的。美好的教育，是更加公平的教育。教育公平是社会公平的基石，是社会流动与分层的基础，是社会保持生机与活力的源泉。中国人历来不患贫而患不均，历来追求大同世界的理想。为所有的孩子提供公平的教育机会，让城市和乡村的孩子接受基本相同品质的教育，让所有的孩子能够在家门口就近入学，让所有的孩子能够成为有用之才。

教育，应该是亮丽的。亮丽的教育，是更加富有人性的教育。教育，不仅仅是为了未来，更是为了当下；不仅仅是为了培养接班人和经济发展，更为了人自身的成长。实现人的尊严和价值，自由和发展，是教育的根本追寻。不再是分数的奴隶，不再是考试的机器，不再是你死我活的战场，而是美好事物汇聚的中心。不再用一个模式培养，不再用一个标准评价，不再用一次考试定夺，而是让个性亮丽绽放，让每个人成为唯一，成为大写的人，成为真正的自己。

这样美丽的教育，把培养善良的人、创造的人作为最重要的追求。因为，只有这样的人，才能建造美丽的中国，创造美丽的世界。正如马丁·路德·金所说：“一个国家的繁荣，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育，人们的远见卓识和品格的高下，这才是真正的利害所在，真正的力量所在。”所以，美丽的教育，应该把公民的文明素养，把公民的远见卓识，放在至高无上的地位。

这样美丽的教育，由谁来实现？当然，需要全社会共同努力，而归根结底取决于美丽的教师。站在讲台前的那个人，决定着教室里的一切，决定着教育的品质。没有教师的成长，永远不会有学生的发展；没有教师的幸福，永远不会有学生的快乐。

当下，美丽教育的当务之急，是努力提高农村教师的待遇，提高农村教师队伍的素质，以各种切实有效的举措，吸引最优秀的教师到农村、基层和薄弱学校工作。农村教育不兴，再美的教育也是畸形。

美丽的教育，还应该让教师职业成为令人艳羡的职业，让教师深切体验到职业尊严与生命成长，努力吸引全社会最优秀的人乐于为师、甘于为师，执掌教鞭，将三尺讲台以智慧扩展至无垠。

大自然是美的，我们缺少发现美的眼睛。教育是美丽的，无知却会阻碍美丽的形成。人可以是破坏美的暴君，也可以是天地间最美的风景。国将兴，必贵师而重傅。让中国因教育美丽，让梦想因教育精彩，我们每个教育人不仅要呼吁呐喊，更要付诸行动。我们深知任重道远，但我们更知责无旁贷！