“有个家长给我打电话，问我国外的大学要求孩子中学考多少分？我回答他：你的孩子得了多少分就是多少分呗。这位家长说：‘我现在就在校长办公室，你说要求多少分我就让校长改成多少分’。”在不久前结束的第四届新东方家庭教育高峰论坛上，俞敏洪对曾经接待过的这个家长仍然记忆犹新。

俞敏洪认为，当很多家长和老师被问到自己的教育理想时，他们都知道应该把孩子培养成一个诚恳的人、一个诚实的人、一个值得信任的人，再加上是一个成绩好的人。但在现实中却恰恰相反，我们把分数看得比其他都更加重要。

其实，家长也很矛盾。有的家长说这个社会都是以很现实的分数来决定的，如果我们不注重分数，即使我的孩子有健全的人格，他有没有前途？这是不是一个悖论？

“只要把核心圈给确定了，孩子的分数一定不会差。”俞敏洪说。在他看来，一个人的核心圈用一个字来表述，就是爱，是一种能够包容整个世界的大爱。大爱分成三大块：爱自己、爱别人、爱自然。

爱自己就意味着正确地看待自己，并且每天努力成长。“爱自己不是保护自己和封闭自己。”

爱别人首先是爱自己的父母，将来爱自己的家庭和孩子，以及爱周围的同学、同事并爱这个社会。“这个世界的本来面目绝对不是天天阳光灿烂，也有乌云密布的时候。当你接受了一半好，理解了一半坏，还依然接受这个世界，那证明你就做到爱别人了。”俞敏洪说。

最后是爱自然。是要让孩子学会自然地应对自己生活中的困难、挫折和失败，并且养成这样一种心态：今天解决不了的困难、挫折和失败，通过明天的努力和坚持不懈，后天能够解决。

“围绕三大爱的就是真善美。”俞敏洪说，真善美的反面就是假恶丑。

俞敏洪问家长们：当你想要获取金钱、地位和分数的时候，会采取什么样的行动？

“如果我们给孩子灌输了爱，以大爱为前提，这个孩子就会采用真善美的方式获得这些。”俞敏洪说，如果不是这样，那么孩子即使获得了金钱、地位、分数，那他也最终不会成功。

如何把核心圈和孩子们的成长发展结合起来？就有第二个圈——理想和梦想圈。“光有核心圈还不够，还要用理想和梦想的光芒让孩子产生积极向上的心态，并且让孩子拥有一辈子对于生命的激情。”俞敏洪说，“因为有梦想、有理想之后你会有未来，有未来你就会知道今天的失败是暂时的。”

之后是第三个圈——知行合一圈。行为形成习惯，习惯养成个性，个性影响命运，命运决定人生，形成一个循环。

“现在80%的家长都不会真正地爱孩子。”俞敏洪说，现在的父母通常只做两件事情：一件事是，在1~8岁的时候把孩子当作宠物养。这个阶段是孩子形成行为习惯、思维习惯的时期，但是很多家长不注重良好习惯的养成，只顾自己好玩。结果，到8岁以后再做第二件事：不停地纠正孩子，但是却发现已经非常困难了。

“我们把3个圈串起来，再用习惯和规矩加以规范，让一个孩子用10年时间走上正道，这个孩子一辈子基本上就不会出事，就会有所成就，而他的分数一定会由于前面三个圈的完美自然提高。这些东西圈起来，我们的孩子离成功应该不会太远。”俞敏洪说。